Kernel Media Project
pour la promotion des compétences médiatiques auprès des jeunes
25 février au 18 mars 2026
Création d'un journal collaboratif à la Bibliothèque Chauderon
Lausanne - Bibliothèque Chauderon
Ville de Lausanne – Bibliothèque Chauderon – MagTuner
2026 - Création d'un journal collaboratif au sein de la Bibliothèque Chauderon
Ce journal est le fruit d’ateliers d’écriture menés par Thomas Zoller, avec des jeunes inscrites et inscrits — ou non — dans les bibliothèques. Ils ont été mis en place pour offrir un espace d’expression, de créativité et de partage autour des idées et des regards des jeunes sur le monde qui les entoure.
Les personnes participantes ne se connaissaient pas forcément : elles et ils viennent de quartiers différents de la ville, voire d’autres communes proches. Le projet leur a ainsi permis de se rencontrer, de travailler en groupe encadré mais avec une grande autonomie malgré tout, afin de créer un journal collectif.
À travers l’écriture, la photographie ou la mise en page, les jeunes découvrent le processus de création d’une publication. Elles et ils expérimentent la coopération, développent leur sens de l’analyse et apprennent à faire entendre leurs points de vue. Plus que le résultat, c’est le processus qui a été l’objet de notre attention.
Ce projet s’inscrit dans la mission des bibliothèques publiques de favoriser la participation culturelle et de soutenir le développement de l’esprit critique. Il relève également des réflexions approfondies menées par les Bibliothèques de la Ville de Lausanne autour des thématiques de l’Agenda 2030 de l’ONU, explorées dans nos actions de médiation en 2025 et 2026.
Les contenus publiés reflètent fidèlement les contributions, les questionnements et les imaginaires des personnes participantes.
Impressum
La rédaction
Alice, directrice artistique – Arthur – Clémence – Hayet, cheffe d’édition – Héloïse, rédactrice en cheffe – Irene – Juliette, rédactrice en cheffe – Lía – Maya – Mondo – Noan – Nolan – Raphaël – Ruben, rédacteur en chef adjoint – Tyméa – Yuna.
L’équipe des bibliothèques
Coralie – Fanny – Jean-Jacques – Julie – Marylène.
L’équipe MagTuner
Alex – Anna – Pierre – Thomas.
Design couverture : Lily Caldwell
Photographie couverture : Mathilde Imesch - Ville de Lausanne
Le jury (d.g.à.dr.): Sarah Clément, Journaliste culturelle, chroniqueuse pour l'émission "Vertigo" (émission spéciale New romance ), interviews littéraires pour le podcast "Qwertz" - Julie Bosquet, bibliothèqaire - Raphaël Jotterand, journaliste au Temps – Prix du meilleur jeune journaliste 2023-2024 - Michel Eymann, ancien journaliste RSR à la retraite et Marylène Chevalley, chargée de médiation culturelle - Ville de Lausanne.
Participants au vote à distance les bibliothèqaires: Coralie Chatelan, Fanny Barras et Jean-Jacques Charrière.
Le Mille – un défi d'envergure
Immersion dans la fabrique de l'information
Créer un journal avec seize jeunes en seulement quatre séances de deux heures. Le défi était déjà de taille. Mais la véritable ambition du projet ne résidait pas uniquement dans la production d'un journal de douze pages. Elle se trouvait dans un pari bien plus audacieux : transmettre aux participants l'ensemble des mécanismes qui permettent à un média d'exister.
Car rédiger des contenus constitue déjà un défi en soi. Trouver des sujets, mener des interviews, structurer un article, vérifier ses informations, respecter des délais : autant d'exigences qui suffiraient à occuper un projet complet. Pourtant, il semblait impossible de se limiter à cette seule dimension pratique.
Le choix a donc été fait d'aller plus loin.
Imaginer un journal
Dès les premières séances, les participants ont été placés dans la peau de véritables fondateurs de média. Ensemble, ils ont réfléchi à la nature du journal qu'ils souhaitaient créer.
Leur choix s'est porté sur un journal hebdomadaire, ancré dans l'actualité locale tout en restant ouvert aux enjeux nationaux et internationaux. Ils ont défini un lectorat composé de 70 % de jeunes et de 30 % d'adultes, ainsi qu'une ligne éditoriale d'intérêt général. Quant à la tonalité, elle devait être sérieuse sans être austère, rigoureuse tout en restant accessible et détendue. Les différentes rubriques ont ensuite été imaginées, discutées puis validées collectivement.
Donner une identité au journal
Lors de la deuxième séance, une jeune graphiste en formation a rejoint le projet afin de recevoir une véritable commande pour la couverture du journal. Les participants ont dû lui expliquer leur vision, leur positionnement et leurs attentes graphiques.
Cet exercice a permis de comprendre que chaque choix visuel répond à des objectifs éditoriaux précis et qu'une couverture constitue bien plus qu'un simple habillage graphique : elle est la première rencontre entre le journal et ses lecteurs.
Les jeunes ont également décidé que la photographie de couverture serait réalisée par la photographe de la Ville de Lausanne. Ils lui ont adressé une commande photographique afin que l'image choisie reflète l'identité et les valeurs du journal qu'ils avaient imaginé collectivement.
Enfin, lors de la dernière séance, ils ont souhaité illustrer la dernière page avec un dessin original retraçant l'ambiance des ateliers. La commande a été confiée à la sœur de Tyméa qui a dessiné une scène représentant le travail collectif de l'équipe. Une belle manière de conserver une trace de cette aventure humaine.
L'aboutissement d'une belle aventure
Pour marquer cette réussite, un jury composé de trois journalistes professionnels et des référents des bibliothèques a décerné un prix du meilleur article et un prix de la meilleure photographie. Les membres de l'équipe des référents absents lors des votations ont également pu participer aux décisions à distance. Leurs votes ont été recueillis par courrier électronique, permettant à chacun de contribuer aux choix collectifs malgré les contraintes d'agenda.
Quelques jours plus tard, le journal partait à l'impression. Imprimé à 750 exemplaires, il a été inauguré à la Bibliothèque du Chaudron devant les jeunes journalistes, leurs familles, les partenaires du projet et les équipes des bibliothèques.
Cette cérémonie a permis de célébrer non seulement le résultat final, mais aussi tout le chemin parcouru.
Une expérience unique.
Au-delà des 12 pages imprimées, ce projet a offert aux participants une expérience rare : celle de découvrir l'ensemble du processus de création d'un journal.
Ils n'ont pas seulement appris à écrire des articles. Ils ont appris à réfléchir à un lectorat, à construire une ligne éditoriale, à organiser une rédaction, à travailler avec une graphiste et une photographe, à commander des contenus, à débattre, à voter, à assumer des responsabilités et à prendre des décisions collectives.
Ambitieux ? Certainement.
Un peu fou ? Sans doute.
Mais surtout profondément formateur.
Pendant quatre semaines, ces seize jeunes ne se sont pas contentés de jouer aux journalistes. Ils ont vécu une véritable expérience de rédaction et découvert, de l'intérieur, comment naît l'information. Une aventure humaine, collective et pédagogique qui restera longtemps dans les mémoires de celles et ceux qui y ont participé.
Une rédaction comme les grandes
Une fois les bases du journal posées, il a fallu construire la rédaction. À l'issue d'une votation, Héloïse et Juliette ont été élues rédactrices en chef. Elles ont ensuite constitué leur équipe de pilotage avec Ruben comme rédacteur en chef adjoint, Hayet comme cheffe d'édition et Alice comme directrice artistique.
Chaque rubrique a également désigné son responsable, chargé de représenter son équipe lors des discussions rédactionnelles.
Cette organisation a permis aux jeunes de découvrir concrètement le fonctionnement d'une rédaction, mais aussi les notions de responsabilité, de collaboration et de prise de décision collective qui accompagnent la production de l'information.
Un engagement remarquable
Au fil des semaines, les articles ont pris forme, les interviews ont été menées, les photographies sélectionnées et les pages progressivement remplies.
À mesure que l'échéance approchait, l'engagement des jeunes comme celui des référents des bibliothèques n'a cessé de grandir. Le dernier week-end avant le bouclage a même vu plusieurs participants poursuivre leur travail depuis chez eux afin de finaliser leurs textes et respecter les délais qu'ils s'étaient fixés.
Les jeunes ont ensuite voté pour le design final de la couverture (en vidéoconférence avec Lily Caldwell qui nous a proposé les deux variantes de design réalisé sur commande), validé les derniers choix éditoriaux et remis leurs articles.
L'équipe des bibliothèques est alors intervenue uniquement pour les corrections orthographiques et grammaticales nécessaires à l'impression, en veillant à préserver intégralement les contenus, le style et les choix rédactionnels des auteurs.
Le pari, peut-être un peu fou, consistait à transmettre aux participants non seulement les outils pratiques du journalisme, mais aussi les fondements théoriques qui permettent à un média d'exister. Il ne s'agissait pas simplement de produire du contenu, mais de découvrir tout ce qui précède l'écriture : définir l'identité d'un journal, son lectorat, sa ligne éditoriale, sa tonalité, son organisation et ses responsabilités.
Cette dimension pédagogique a constitué le cœur du projet. Elle a demandé un investissement important, mais elle était indispensable pour offrir aux jeunes une expérience complète. Car c'est en associant la théorie à la pratique que l'on peut véritablement comprendre le fonctionnement d'un média et le rôle qu'il joue dans la société.
Prix du meileur article
Juliette récompensée pour l’article le plus original
Avec sa contribution La météo du monde, Juliette a remporté le prix de l’article le plus original et ludique de cette première édition.
Son idée ? Présenter l’actualité internationale sous la forme d’un bulletin météo, en associant chaque continent à une information insolite ou surprenante.
Grâce à une mise en page créative et à un ton léger, elle a réussi à faire voyager les lecteurs et lectrices aux quatre coins de la planète tout en les informant. Une manière originale de découvrir l’actualité qui a séduit le jury et les lecteurs.
Bravo à Juliette pour son imagination et son sens de l’innovation journalistique !
Le grand concours photo
Sachant que les jeunes ne disposaient pas du temps nécessaire pour créer des illustrations pour leurs articles, nous avons choisi de consacrer une double page à la photographie.
Avec son magnifique cliché d’un coucher de soleil à Cable Beach, en Australie, Arthur a remporté le prix de la meilleure photographie de cette première édition. Son image a immédiatement séduit les votants grâce à ses couleurs éclatantes, son ambiance paisible et la beauté du paysage capturé.
Cette photo invite au voyage et à la contemplation. Elle témoigne aussi du regard attentif d’Arthur, capable de saisir un instant unique et de le partager avec les lecteurs et lectrices.
Félicitations à Arthur pour cette belle récompense et pour ce voyage visuel jusqu’aux plages australiennes !
Le Mille
Voté à l’unanimité, ce nom fait référence aux codes postaux de la ville de Lausanne, qui commencent tous par « 1000 ». Les jeunes, issus de différents quartiers de la ville, l’ont choisi pour souligner à la fois l’ancrage local du journal et la diversité de celles et ceux qui le font vivre.
À travers ce titre, ils ont voulu rappeler que, malgré leurs parcours et leurs horizons variés, ils partagent une même aventure.
Le Mille symbolise ainsi ce qui les rassemble, les relie et les unit autour d’un projet commun.
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