Er heißt Daniel. Sie heißt Noah. Beide sind Schüler der 11G in Begnins. Am vergangenen Donnerstag, dem 9. Januar, waren sie nicht im Unterricht, sondern im Radiostudio von RadioBus, das sich am Place Pépinet im Herzen von Lausanne eingerichtet hatte. Etwas nervös, aber konzentriert, waren beide bereit, die erste Sendung über die YOG zu moderieren, die an diesem Tag begannen. „Wir sind etwas angespannt“, gibt Daniel zu. „Aber wir werden liefern, da wir auf diesem Gebiet schon einiges an Erfahrung haben“, fügt Noah mit einem breiten Lächeln hinzu. Wie Dutzende andere Waadtländer Schülerinnen und Schüler im Alter von 12 bis 14 Jahren, die an diesem Projekt teilnehmen, hier in Lausanne, aber auch an anderen YOG-Standorten, sind sie aufgerufen, täglich von 9 bis 14:30 Uhr Radioinhalte für RadioBus zu produzieren und diese Inhalte für die parallele Produktion der „RadioBus Gazette“ zu überarbeiten, die nur wenige Schritte entfernt im Rathausforum ihren Sitz hat. Medien-Kennenlernen Dieses Konzept des Radios in Schulen wurde, wie wir in unserer Ausgabe vom 19. Dezember berichteten, von Denis Badan, einem Dozenten an der Pädagogischen Hochschule des Kantons Waadt (HEP Vaud), umgesetzt. „Unser Ansatz zielt darauf ab, diese jungen Menschen mit der Welt der Medien vertraut zu machen und ihre Funktionsweise und Fallstricke praktisch zu analysieren“, erklärt er zwischen zwei Telefonaten. „Tut mir leid, aber seit heute Morgen 9 Uhr steht das Telefon nicht mehr still.“ Es herrscht ein großer Andrang vor der Übertragung.“ Er fügte hinzu: „Diese Jugendjugendtage sind eine außergewöhnliche Gelegenheit, all diese jungen Menschen in den Mittelpunkt eines außergewöhnlichen Ereignisses zu stellen, bei dem sie wirklich verstehen lernen, was es bedeutet, zu informieren.“ Zu diesem Anlass arbeitete er mit Thomas Zoller zusammen, dem Gründer von MagTuner, einer Website, die sich der Erstellung von Zeitungen im Bildungssystem widmet. „Wie man Quellen diversifiziert, wie man Informationen ohne Plagiat zurückgewinnt, wie man zwischen seriösen Informationen und Fake News unterscheidet, kurz gesagt, wie man die Spreu vom Weizen trennt, das versuchen wir ihnen beizubringen“, fasst er zusammen. Darüber hinaus glauben die beiden Männer, dass diese Medienschule auch eine Schule des Lebens ist, in der es nicht nur wichtig ist, Verantwortung zu übernehmen und diese auch wahrzunehmen, sondern auch in einer Gruppe zu arbeiten, in der jeder seinen Platz finden und gleichzeitig die Arbeit des anderen respektieren muss. Ein aktives Zwischenspiel Sie an diesem Morgen aktiv und konzentriert zu sehen, wie sie sich austauschten und diskutierten, sowohl hinter dem Mikrofon als auch vor ihren Computern, wo sie die Artikel „erstellten“, die ihre „Gazette“ füllen, war eine Man könnte fast sagen, dass sich die Wette gelohnt hat. Dies gilt insbesondere, da diese Olympischen Jugendspiele im Grunde nur ein Zwischenspiel in der Entdeckung der Medienwelt sind, die für viele von ihnen schon lange zuvor begann und dank RadioBus und MagTuner noch lange danach weitergehen wird. https://www.radiobus.fm https://magtuner.com Philippe Kottelat