Themen, die von unserer Redaktion ausgewählt wurden

Die Leserinnen und Leser entdecken unter anderem eine Reportage über den Club de lutte suisse de la Haute-Broye, die vor Ort anlässlich einer Meisterschaft mit rund 260 Schwingern entstanden ist. Der Artikel verbindet Beobachtung, Interview, historische Einordnung und fotografische Reportage.

Die Zeitung enthält ausserdem eine gesellschaftliche Kolumne über das allmähliche Verschwinden bestimmter alter Wohnhäuser zugunsten neuer Gebäude. Diese Reflexion zeigt das Interesse der Jugendlichen an der

Entwicklung ihres eigenen Umfelds.

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Auch das lokale Geschehen ist präsent: mit einem Interview mit dem Bioladen Croc’Bio in Puidoux sowie einer Begegnung mit dem Team der Bäckerei Brunchy in Oron-la-Ville. Diese Themen zeigen die Verbundenheit der Redaktion mit dem wirtschaftlichen und sozialen Leben der Region.

Schliesslich findet auch die Kreativität ihren Platz in diesen Seiten, mit der Veröffentlichung des ersten Kapitels von Jules’ Roman. Damit wird deutlich, dass journalistisches Schreiben und literarisches Schreiben nebeneinander bestehen können.

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Journalismus lernen, indem man ihn praktiziert

Jeder veröffentlichte Artikel ist das Ergebnis eines echten redaktionellen Prozesses: Informationsrecherche, Kontaktaufnahme, Durchführung von Interviews, Schreiben, Fotografieren, Korrekturlesen und Layout.

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So entdecken die jungen Journalistinnen und Journalisten die Bedeutung der Überprüfung von Informationen, der Einhaltung von Fristen, der Zusammenarbeit und der redaktionellen Verantwortung. Sie lernen auch, konstruktive Kritik anzunehmen und ihre Arbeit von Ausgabe zu Ausgabe zu verbessern.

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Dieser praxisorientierte Ansatz ist eine der Stärken des Projekts: Medien verstehen, indem man sie selbst produziert.